"妈妈，我要养只牧羊犬！"
"不行，太生猛了！"
"妈妈，我要养只哈奇士！"
"不行，会拆家！"
"那养只泰迪吧！"
"不行，每天要花很多时间照顾，还要给它洗澡，定期带它去宠物医院，反正事情太多了……"
一说到宠物，无论是四只脚的阿猫阿狗，还是会飞的虫、鸟，只要能带回家养，没有孩子不欢天喜地的。不少父母就很不明白，为什么孩子会喜欢上毛茸茸的动物呢？其实孩子爱养宠物，从心理学角度说，孩子与动特有种天然的亲密关系。因为小动物在孩子的眼里处于弱势地位，保护弱小者是人的一种本能。更何况父母给孩子的早期教育中，就少不了教会孩子认识不同的动物，并且会带孩子去动物园与动物互动，还有孩子的衣物、玩具、道具等，都与萌萌的小动物有关，启蒙教育奠定了浓厚的兴趣基础，孩子喜欢养宠物就不难理解了。
可是父母对孩子养宠物仍顾虑重重，一会儿担心孩子只是心血来潮图个新鲜，要是三分热血过去后又不喜欢了怎么办，再说孩子小照顾不了宠物，我们照顾孩子都累得精疲力尽，哪里还有时间和精力帮他们照顾宠物。确实是，如今社会竞争如此激烈，有哪个中年人活得容易得，谁不是一手儿女一手事业，至于对孩子养宠物这一事，很多都不会赞成，也懒得去了解宠物对孩子有什么作用。其实，养宠物对孩子成长过程中取到什么作用，据心理学老师分析了3点，不少父母后悔知道得太晚。我们一起来看看吧！
作用1：陪伴
自从计划生育这项政策实施以来，每个家庭养育的孩子并不多，很多家庭都只养育一个子女，没有年纪相仿的同伴，难免深感孤独。而能互动有一些交流的宠物，正好填补了这一不足。上海卫仕宠物研究表明，宠物能增加儿童的交流机会，饲养宠物越多，孩子的社交能力就越强。宠物带给孩子的关注是毫无保留的，养有宠物的儿童具有较高的自尊，能让孩子获得更多的自信，这其中涉及到一个交流的过程。
对于性格内向和患有自闭症的儿童来说，养宠物的意义就更大了。不爱与外界交流的内向孩子，一般都是受周围环境影响而引起的，比如不敢在人多的地方开口说话，怕说不好被人嘲笑，再比如学习成绩差不愿意与同学交朋友，怕被同学瞧不起等等。而与动物相处就根本就不用担心这些外界条件，不管开心也好伤心也罢，不管优秀也好表现得很差也罢，宠物都是无任何附加条件关注主人，这对孩子的成长非常处重要，而这一切都归功于动物的"非歧视性"。
并且，国内已经相继有了一些自闭症儿童陪伴犬，孩子对动物的需求特别敏感，喜欢抚摸并与它交流。面对最耐心、最保密的小听众，他们打开心扉，逐步增强了与人交往的信心。这些犬都经过严格筛选，健康温顺又听话，对儿童具有极大的耐性，能够有效地帮助自闭儿童打开心扉。
北京师范大学心理学院曾经公布一项研究结果，得到的结论是养宠物的孩子更少感到孤独，有更强的分享倾向，也更愿意照顾比自己弱小的儿童和动物。
作用2：培养良好性格
如今独生子女偏多的家庭里，大多数孩子都是在"4+2"的家庭结构中长大。一个孩子独自享受着全家人的宠爱，有点集千万宠爱于一身的感觉。正因为得到的太多，却不需要去付出、给予，并且也很少有机会让他们学着付出，在"受"远远大于"施"的环境中长大的孩子，都有一个非常明显的特征，那就是以自我为中心，自私，用一句时髦的词概括：精致的利己主义者。
这种性格会成为孩子成长道路上的一大障碍，如果孩子的身边，有一只小宠物陪伴，那就不一样了。猫猫狗狗类宠物正好能解决此类问题，因为他们比人类弱小，需要照顾的地方多得去了，也非常依赖小主人，更需要关注、关心。在饲养宠物的过程中，能培养孩子关注和帮助弱势群体，表达出同情心和爱心，通常来讲，懂得照顾动物的孩子，同样也会懂得如何关心人类，在与人打交道的过程中也不会以自我为中心了。
还有一点，孩子在养护宠物过程中能体会到成长的酸甜苦辣，也能进一步理解父母用心良苦，同时也能培养孩子责任心，当孩子和宠物熟络并打成一片后，孩子会对需要照顾的宠物投入更多关心，他们希望宠物能在自己的照顾下健康成长，在这过程中就会体现责任感问题。
作用3：安全教育
安全教育中的死亡教育，很多父母不知道如何开口跟孩子说起，也是纯理论的东西与实践没法相关联，这边跟孩子苦口婆心说过，那边孩子又抛到九霄云外全忘记，谁也不会为了孩子对死亡教育铭记于心而拿生命做实验，毕竟所有的生命只有一次，我们理当爱惜、珍惜。
而对有养宠物经历的孩子来说，一说到死亡教育就有亲身体会了。由于宠物寿命短的原因，每个养过宠物的孩子都有过与宠物生离死别的经历。从建立感情到密不可分再到阴阳两隔，孩子在整个过程中或多或少会感受到生命的意义，活着的意义，死亡的含义，这一切将给亲人会带来什么样的后果。
近些年来，青少年抑郁、自杀现象明显增多，这跟孩子不懂得传递爱有关。如今的孩子就像养在温室里的花朵，住在钢筋水泥浇筑的小盒子里，上有"4+2"的长者养护着，过着有求必应的生活，不需要付出、施予，更没有话语权，永远都是处于被呵护被照顾的弱势地位，这就形成了一个闭环系统，有进无出"必死"疑了，而万事万物有出有进，形成一个良性循环才能生生不息，永远循环发展下去。
在养护宠物的过程中，孩子把爱向下流传，在生活中体会到了什么是付出、权利、义务、责任，并感受到了付出带来的成就和快乐。对宠物照顾不当能直截了当地看到后果，不定时投食就会饿死，不洗护搞卫生就会很脏，不定时去宠物医院就会生病等等，但凡宠物有异常表现，就要思考、分析找到原因并解决。久而久之，孩子能养成周密思考的好习惯。
宠物还能给孩子带来安宁感，因为人的本能，与比自己弱小的动物在一起，身心会更放松。在有不良情绪（比如生气、悲伤、沮丧）的时候，可以跟自己的宠物倾诉，与宠物互动的过程中，由于宠物对主人的爱无条件，并且会耐心倾听，从而小主人的不良情绪很快就能缓解。
其实成人喜欢养宠物也是同样的道理，在养护的过程中，施与受良性互动，付出与得到相辅相成，曾经有位长者说过，他在《动物世界》里学到的东西，比一辈子接受过的所有知识教育都受用。关于生命，关于爱，我们人类并不一定比动物懂得更多。
因此，若是孩子央求养宠物，相信家长知道宠物对孩子成长的意义，相信不会再坚决反对了，那就可以考虑一下，带着孩子小动物们来一场温暖有爱的约会吧！
