高中与初中学习的4个变化，准高一的学子们要注意了，别栽了大跟头

中考是初中阶段的终点，但终点同时意味着新起点。暑假进入八月，准高一学生要迎接的不仅仅是新学期，还有新学习，和以往的初中学习有所不同的学习。准高一学生需要提醒自己，高中的学习和生活将和以往有些不一样，以下的四个变化需要抓住。

一、课程设置上的变化

与初中相比，高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。初中的知识相对浅显，重视知识的结果。高中则更重视知识内在联系和其形成过程，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识要融会贯通，对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。

高中课程加入了选修课、研究性学习、社区服务和社会实践等内容，而且要计入学分，只有修满相应学分，才能作为合格高中生毕业。经过高中学习后，同学们要都能拥有更好的综合素养、更强的生存和发展能力，在为社会有所贡献的同时，拥有幸福美满的人生。准高一学生在分析未来的学习环境和教育形势时，要从自己的内心出发，热情地设想、规划自己在高中，以至将来上大学的学习生涯。

二、学习方法上的变化

高中教师会有意训练学生从多个角度去观察、分析问题，教学内容更注重系统性、序列化和阶梯度。尽管高中教学内容根本上符合"可接受原则"，但对于刚进高中的新生来说的确是难以接受。高中阶段的学习不仅需要大量记忆，还需要在基础知识之上有所提高，需要多思善思，在不同的情况下做出灵活的反应。

高中的学习对学生的思考能力和理解能力要求很高，如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投入学习，是不理智的。对待高中的学习，同学们不必死抠课本，因为需要涉猎的知识将远远大于课本的界限。要想学得更多，眼界更开阔，灵活运用知识的本领更强，最好的方法不外乎广泛阅读。同学们要培养独立思考的能力和解决问题的能力，在学习中需要独立去分析、总结、想办法。如果自己不主动学习和调整，往往会陷入越学越难的境地。

三、心理上的变化

初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡；也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。特别是对于那些能考上重点中学的学生来说，原先的遥遥领先的成绩优势已不复存在，"落差"太大。

有些同学沿用初中的那些学习方法已经不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。甚至有些同学认为，告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了。于是，趁机放纵自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是难以自拔……

高中学生首要的任务就是要学会摆正心态，以平常心找准自己的位置，做出恰当的自我评估和自我期待，处理好同学和老师的关系，找到快速适应的方法。

四、高中学习变化的核心--考入理想的大学，选择喜爱的专业

进入高中，同学们需要避免初中阶段"初一玩，初二玩，初三疯狂学习"的学习状态。暑假一结束，同学们进入高中学习就将要面临分班考，摸底考，周周考，月月考……这一切都需要付出许许多多的行动，洒下许许多多的汗水。为了胜人一筹，高中学生需要明白：从高一学习开始领先一步，高二高三才能步步领先。

高中学习的目标是什么？就是考入理想的大学，选择喜爱的专业。高中学生需要根据学习兴趣和特长，根据自己的优势和劣势，尽早确定目标大学和专业。目标确立是很简单的一件事，但坚持目的不放弃才是真的难能可贵。大多数高中学生都有自己的理想目标，却在时间的磨砺中消逝，为了赢得成功，同学们需要永保奋斗的决心，需要珍惜每一分每一秒，不断进步。

高考优秀生不一定智商是最好的，但学习习惯和考试习惯一定是最好的。一个高中生成绩的好坏实质上是由习惯的好坏决定的，好的学习习惯没有养成，自主学习能力的培养便无从谈起。成为一个高中的优秀学生，需要自主计划、自主学习、自主探究、自主分析反思。