画眉鸟怎么饲养 鸟需要驯服注意的主要事项
画眉鸟怎么饲养，刚捕获来的野鸟，或者刚从市场购买来的生鸟，都往往带有一定的野性。这种野性，就是乌在自然界为了生存，有惧怕敌害的本能反应，往往由于紧张、惊恐而表现为畏人、抑郁、拒食、飞撞。
如何使刚捕获的野乌尽快地适应新的生活环境，并逐渐与饲养者相处好，这是每个笼鸟爱好者必须掌握的基础知识之一。野鸟驯养必须仑槲学合理、耐心而细致的方法驯养，这个过程就是驯服野性，也口U服笼。
驯养方法主要有以下几种：
1.遮蔽饲养：诛多野生鸟类在有光的笼中，就会出现恐惧、忧郁，并表现出强烈的烦躁情绪。而在黑暗的环境中则易于安静。因此首先应该把鸟安置在安静的环境中，使其安定下来，并避免强光的刺激，减少鸟的活动量。在笼养的情况下，可用一块深色的薄纱布将鸟笼罩住(如用板笼可不需用鸟笼罩)，并将饲料饮水置于较亮处，便于其随时取食。然后悬挂于一个僻静处，使笼鸟有个适应过程，渐渐地不畏人，约经过一周的时间，不少种类的鸟经过这样处理是能够安定下来的。
2.扎翅养法：刚捕得的乌，如果初步驯养效果不佳，仍不停跳跃，烦躁不安，必要时可扎翅饲养。
扎翅饲养法也叫"捆膀"，仅遁于体型较小的食虫鸟类。方法是将两侧初级飞羽(翅膀外侧第l-IO根飞羽)的羽端以细线分别扎紧，或只扎飞羽外侧的四五枚，或把整个尾羽都捆上，也可将两翼交叉，用一根细线扎紧。然后置于昏暗处或置于带笼衣的笼箱里，尽量减少它们在笼中的活动。
3.洒浴敛法：新捕获饲养的野鸟，性情很野，可采用给其通体沐浴的方法，使它的野性有所收敛。即将笼乌连笼置于浅水盆内，让鸟自己跃入水中，两翼拨水洗浴。沐浴时鸟便因体羽湿重而失去飞撞力量。鸟在羽毛未干之前，会自己用心梳理羽毛，反复使用此法，会使它慢慢安下心来。此时饲养者最易接近，但不要使鸟体湿透，体温失散过多。水浴后的乌要放在避风处。经扎翅的鸟上食后，饲养者需与它多接近，使其尽快不畏人。必须注意的是，气温低时，不宜采用此法，以防鸟儿受凉、受寒生病。
4.饥饿诱食：家庭驯养生鸟初期，鸟多因紧张惊恐而出现拒食现象，因此可在按抚其平静的同时，细心地诱导其上食。开始要尽可能提供生鸟最喜欢吃的饲料。用长竹签挑食，诱其认食，使它采食人工饲养条件下提供的各种饲料。
诱食对硬食鸟是比较容易的。一般可选其喜食的苏子、菜子、葵花子等富含脂肪的饲料。待其取食后再逐渐混添些粟、黍、谷等饲料。有些鸟类喜欢采食果类食物，初养时可选其喜食、而且来源方便的水果，如香蕉、苹果等进行诱食，对于在野生条件下主要捕食昆虫的软食性鸟类，须选择适宜的昆虫活体，借助于虫体的蠕动来诱发食虫鸟类的食欲。对贪食(食欲旺盛)的鸟，可先暂停喂食，待其十分饥饿时再喂食。由于经不起饥饿和美食的诱惑，野鸟一般会在饲养者手上吃食，或自行觅食。但应特别注意，第一餐切勿喂得太饱，太饱了以后，它们又会远离饲养者。因此，开始时只宜喂半饱，以少食多餐为好，这样可以增加与饲养者的接触，使之尽快适应环境和熟悉主人。
有条件时可用已驯熟的笼鸟与其混养，起到带"上食"的作用。捉、卖鸟的人多采用此种方法。
5.强制填食：饥饿诱食方法仍然无效时，必须要用填食来维护鸟的生命。
在野鸟初养过程中，有时会遇到个别的鸟类或个体，生性孤僻而又刚烈的，虽经多种方法和多种食物引诱，仍不能使其在24小时内开口取食。常有因拒食(主要是食虫鸟类)而体质消瘦的，如不及时采取措施，则可能饿死。在这种情况下必须采取适当的方法进行人工填喂食物。
人工填食如同"填鸭"，填食法一般用于软食类鸟。
饲养者对拒食鸟采敢强制填喂的方法时，先将鸟体及头部固定握于左手，用拇指和示指把乌嘴掰开，将沾湿的食物填入鸟嘴中，随后放开鸟，使其平静后自行吞咽。喂食时要心细、手快;动作轻柔适度，特别要注意不可用力过猛，防止损伤乌嘴和舌头。
此法进行时动作宜慢，待鸟有吞咽动作后，再喂第二次，如操之过急将使鸟食道承受不了，以致全部呕吐出来，或使食物误入气管导致死亡。填喂时要将食物沾水、湿润，以利下咽。如喂食虫类应先将虫弄死，虫头向下投喂。一次不要喂得过多，待鸟吞咽后再喂第二次，而且不宜喂饱，填食量宜少不宜多，半量即可，使其略有饥意，保持食欲，以便及早主动取食。填喂时间和次数应根据鸟体的精神状况和消化效果等灵活掌握，一般每天早晚各填食1次，在此期间仍需提供新鲜适口的饲料和饮水，使其适时自动取食。
在填食鸟的笼内也要有水缸和食缸，备好水和食，使它熟悉，引诱它采食。强行填食的目的是帮助乌暂时维持一定的营养，以让它适应新的环境而不再拒食。
6.接触饲喂当鸟经过较短时间的驯养后，野性稍有好转，此时即可用细长竹签刺插鸟最喜食、平时又少喂的食物，如把昆虫、软浆果等，伸入笼内，引诱鸟前来啄食，直至饲养者直接用手指拈食物，让鸟嘴伸出笼外啄食。
在鸟被扎翅期间，应多与鸟接触，接触时人要处处显得友善，切勿动作粗鲁，并以乌喜欢的食物饲喂，使其尽快地适应新的环境。有些特别急躁的鸟类，需要逐渐使它接近人。待鸟不再畏人时，鸟已驯熟，就可观其舞、听其歌了。
