谈谈鹦鹉的早期教育!

鹦鹉的早期教育

对幼鸟的记忆决定了它未来生活的行为。大约90% 的同伴鹦鹉在幼年时来到宿主, 而幼鹦鹉的早期教育应该由鹦鹉饲养者照顾, 这成为了一家同伴鹦鹉的学习对象。

对同伴鹦鹉的设置有不同的看法: 有些人觉得自己不能宠幼鸟, 不要整天握在手里, 免得你养成过分依赖人的习惯, 你应该及时改正。无序的吠叫和咬的迹象。有些人认为, 幼鸟在不完全独立的情况下需要安全。什么样的细致呵护是不过分的, 只有当鸟儿有信心和安全感时, 成长才会有一个健康的情感基础, 而依恋的人就会更强。培养同伴鹦鹉根据其不同的个性运用相应的方法, 在训练中, 武断的个体往往受到约束, 过于谨慎培养自信心为主, 总之, 应该朝着稳定个性、情感健康方向努力。

在一只同伴鹦鹉的早期教育中, 一些用于教育儿童的方法是无效的。

首先, 处罚无效。毕竟, 鹦鹉是一种智力不如人类的动物, 他们不懂一些合乎逻辑的方法, 比如孩子做错事, 我们用纪律手段教他功课, 但鸟儿不把坏行为与惩罚联系起来。

第二, 食品激励是无效的。奖励鹦鹉吃好行为的做法对同伴鹦鹉有害。如果食物和某种行为形成了条件关系, 鹦鹉为了得到食物会继续重复 "品行端正", 问题是, 在家里生活并不是每一个活动都充满了戏剧性, 有时, 鹦鹉诚实地保持安静是我们的期望, 这样的行为如何奖励是一个问题。食物奖励的结果是, 鹦鹉不停地重复 "讨人喜欢" 的行为, 直到它让你感到新鲜甚至恼人。我不赞成把鹦鹉训练成表演天才的做法, 因为在你耳边不停地唠叨 "你好" 是一件麻烦事。

第三, 推理无效。经常看到人们抱着一只小狗, 轻轻地跟它说话, 小狗盯着你看, 似乎明白你在说什么。这完全是我们的无回报的爱, 事实上, 动物 "读" 是我们说话的心情: "你轻轻地说" 明天杀了你 ", 它仍然是圣, 如果你咆哮说" 我爱你 ", 它的尾巴溜走了。同伴鹦鹉的情况是相似的, 他们会根据你的情绪做出反应, 孩子是错的, 我们可以很愉快的推理, 你对待鹦鹉的方式也一样, 我相信它会误以为你是在安慰它而不是教育它。主应该用肢体语言和鸟能理解的清晰表达来与鹦鹉交流。

研究动物行为的科学家发现, 与主人长期生活在一起的同伴鹦鹉在许多方面与主人相似, 这表明我们的生活方式对鹦鹉等敏感动物有影响。, 而幼鹦鹉的教育比训练的效果更合适。

幼鹦鹉的照顾也是早期教育的重要组成部分, 喂养他们温暖, 美味的食物, 抚摸他们, 和他们玩游戏可以给他们安全感从你, 让他们自觉地接受你是他们的 "老板", 即使他们是成熟而不难控制自己的行为。

"宠坏" 小鹦鹉的建议太多了, 这是有帮助的。不是鸟儿不需要人类的爱, 但我们的方法可能过于人性化, 不符合鸟类的实际需要。除了给幼鸟带来食物外, 野鹦鹉还指导生存技术, 指导幼鸟学习如何找到和处理可以吃的食物, 如何辨别和避免捕食者, 以及如何与其他物种相处。事实证明, 如果你只是在玩弄一只小鸟, 当你长大后, 它只会把你当作一个玩伴, 只有当它成长的时候, 它才可能成为它应该成为的那种人。作为一只同伴鹦鹉的主人, 我们不能养育它, 而是站在鹦鹉的一边, 扮演 "爸爸鸟" 和 "母鸟" 的角色, 但教的是如何适应人类的生活环境。

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